Quan sát hình 1.2 SGK và nêu nhận xét về từng cặp tính trạng đem lai?

• Bài 1 trang 7 SGK Sinh học 9

  Trình bày đối tượng, nội dung và ý nghĩa thực tiễn của Di truyền học

• Bài 2 trang 7 SGK Sinh học 9

  Giải bài 2 trang 7 SGK Sinh học 9. Nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menden gồm những điểm nào?

• Bài 3 trang 7 SGK Sinh học 9

  Giải bài 3 trang 7 SGK Sinh học 9. Hãy lấy ví dụ về tính trạng ở người để minh họa cho khái niệm " cặp tính trạng tương phản"

• Bài 4 trang 7 SGK Sinh học 9

  Giải bài 4 trang 7 SGK Sinh học 9. Tại sao Menden lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện phép lai

• Hãy liên hệ với bản thân và xác định xem mình giống và khác bố mẹ ở những điểm nào?

  Hãy liên hệ với bản thân và xác định xem mình giống và khác bố mẹ ở những điểm nào?

• Di truyền học

  Di truyền học nghiên cơ sở vật chất, cơ chế và tính quy luật của biện trứng di truyền và biến dị.

• Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của Di truyền học

  Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của Di truyền học

• Menđen - người đặt nền móng cho Di truyền học

  Menđen - người đầu tiên đặt nền móng cho di truyền học với phương pháp phân tích thế hệ lai

• Menđen và di truyền học

  Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu. Biến dị là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết.

>> Xem thêm